低年級(jí)學(xué)生注意力不集中、沖動(dòng)、多動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2015-10-22
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導(dǎo)讀:注意力缺失、沖動(dòng)、多動(dòng)的現(xiàn)象是小學(xué)生最常見的行為困擾之一,他們表現(xiàn)的行為是不專注的、活動(dòng)量大過(guò)大容易沖動(dòng)等,競(jìng)思訓(xùn)練長(zhǎng)期的追蹤研究表明,注意力不集中的孩子,若沒(méi)適當(dāng)?shù)奶幚泶胧┙槿耄瑢?huì)對(duì)其學(xué)習(xí)發(fā)展產(chǎn)生不利影響
小學(xué)生注意力不集中會(huì)嚴(yán)重干擾到家庭、學(xué)校生活,并影響他們的學(xué)習(xí),注意力不集中的具體表現(xiàn)為:
一、注意力不足:容易分心、心有旁騖
能坐住,但是坐不長(zhǎng),做作業(yè)寫寫停停,慢慢悠悠,總是寫不完,邊寫邊玩,抗干擾能力差,俗稱“沒(méi)長(zhǎng)性兒”。眼皮底下的東西找不著、做作業(yè)粗心大意、經(jīng)常漏題,漏看小數(shù)點(diǎn),閱讀速度慢、重復(fù)多,細(xì)節(jié)辨認(rèn)能力差,長(zhǎng)大后做事說(shuō)話行為總是“沒(méi)眼色”。上課跑神、發(fā)呆、一會(huì)想東、一會(huì)想西,看起來(lái)在聽講,實(shí)際漏聽了很多,作業(yè)抄錯(cuò)、算錯(cuò)、考試看錯(cuò)、寫錯(cuò),總之,都是粗心犯的錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)就可想而知了。
二、沖動(dòng)和多動(dòng):上緊發(fā)條、沒(méi)頭沒(méi)腦的開始
上課做不住、東扭扭,西扭扭、做小動(dòng)作,老師一見就頭疼。回家寫作業(yè)磨蹭,凳子上好像長(zhǎng)了釘子,屁股就是暖不熱,做作業(yè)拖拖拉拉,你在旁邊火冒三丈,他無(wú)所謂,照樣?xùn)|張西望。眼皮底下的東西找不著、注意力不集中,做作業(yè)粗心大意、經(jīng)常漏題,漏看小數(shù)點(diǎn),閱讀速度慢、重復(fù)多,細(xì)節(jié)辨認(rèn)能力差,長(zhǎng)大后做事說(shuō)話行為總是“沒(méi)眼色”。對(duì)外界的刺激反映遲鈍,上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題沒(méi)懂,就死盯著這個(gè)問(wèn)題,不再關(guān)注老師講的其他內(nèi)容,上課半天了還在想著下課的事情,或者還沉浸在上一節(jié)課的問(wèn)題中。
競(jìng)思專家指出,注意力不集中是小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的嚴(yán)重障礙,影響著小孩的健康生活,對(duì)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響,需要有效的注意力訓(xùn)練方法來(lái)及時(shí)糾正。
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